剑桥信息技术(CIT)在推广过程中,社会各界给予了高度评价,一致认为它的教学思想和模式很适合我国的计算机应用技术培训,并在一定程度上对传统的计算机教学方法产生了冲击。但由于存在着文化背景、社会背景的巨大差异,大规模普及推广剑桥信息技术(CIT)有一定难度。为了使我国的计算机职业技术培训走上国际化、正规化的发展道路,形成有中国特色的计算机职业技术培训体系,大量培养应用型信息技术人才,使这种先进的培训思想和教育模式扎根中国,国家教育委员会考试中心决定与剑桥信息技术配套推出全国计算机应用技术证书(NIT)。在剑桥大学考试委员会(UCLES)的协助下,首批选择了剑桥信息技术(CIT)中较为适合我国国情的10个模块,这些模块均采用了国际化的标准、系统化的设计,并配以具有中国特色的教学内容,与剑桥信息技术接轨,使之推出伊始便走上了国际化的发展道路.
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